Diferensiasi Proses Belajar Ciri Makhluk Hidup di Kebun Sekolah

Kegiatan pembelajaran IPA murid kelas 7 yaitu Ciri-ciri Makhluk Hidup. Pada pembelajaran ini murid-murid diberi pilihan untuk bisa belajar di kelas atau di kebun sekolah. Secara kelompok murid melakukan pengamatan ciri-ciri makhluk hidup di halaman sekolah. Dimana murid-murid juga diberi keluasaan untuk memilih lokasi dan tumbuhan dan benda di kebun sekolah.

Murid-murid tampak semangat dan antosias mengikuti pembelajaran. Merekapun tampak melakukan bebrbagai amcam aktivitas pengamatan dan menulisnya dalam LKPD dan mendiskusikan terkait karakteristik makhluk hidup. Selanjutnya setelah selesai melakukan diskusi merekapun dapat menyimpulkan hasil pengamatan tersebut. Bersama kelompoknya mereakapun memmbuat laporan sesuai minatnya, yaitu narasi, poster atau video yang diupload di media sosial masing-masing. Selanjutnya siap untuk melakukan presentasi. Setiap kelompok diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil pengamatannya. Kegiatan pembelaran ditutup dengan refleksi dan mengerjakan kuis.